Поводом Националног дана књиге, 28. фебруара, у сарадњи са учитељицама у продуженом боравку одељења I/1, I/2, II/1, II/3 као и библиотекарком Школе, организована је акција под слоганом „Читајмо гласно“. Ученици су овај дан посветили читању наглас: омиљених стихова, цитата, делова омиљених књига, као и разговору о прочитаном. Такође, ученици млађих разреда су се потрудили да украсе хол наше Школе различитим ликовним радовима на тему књиге и значаја читања. На овај начин смо успешно промовисали књигу, културу читања и читалачку писменост.
Честитамо ученицима који су понели титуле најбољих читача:
I/1    Јована Манојловић;
I/2    Борис Вончина;
II/1  Маша Миловић;
II/3  Стефан Савковић.

http://www.osvladaaksentijevic.edu.rs/upload/viber_slika_2023-03-05_16-27-10-037.jpg

У  3-1 обележили дан школе тематским даном  садржајима за понављање кроз игру и забаву. Радили су у четири групе по шест ученика.

1.     активност  - МУЗИЧКА КУЛТУРА

Компонујте мелодију и покрет на текст химне „100.  дан  школе“

ТЕКСТ:     

100. дан школе

Стоти дан школе, стоти дан школе

стоти дан школе, деца воле!

Тај дан се пева, тај дан се плеше,

Тај дан се стотине задатака реше!

Заједничко извођење химне уз музику са линка:

                хттпс://апп.боx.цом/с/јy3инха7аxм0yнвухо09црyц6дјнхпрх

2.     активност  - СРПСКИ ЈЕЗИК

1.      Попунити АНКЕТНИ листић      (1. ПРИЛОГ)

2.      ЛИСТИЋ за групни рад - изговор и писање гласова ч, ћ, ђ, џ

 Треба смислити и записати бар15 речи које садрже задате гласове, а онда  од речи саставити причу од најмање сто речи... (2.ПРИЛОГ)

3.     активност  - МАТЕМАТИКА

1.     и 2. група радиле су листић са задатком – „КО ЋЕ ПРВИ „

Ученици су за истим столом на коме се налазе чачкалице.

Написане бројеве треба  сложити од чачкалица у облику римских цифара.

Бројеви су: 678, 454, 321, 1111, 729, 999, 888

3.и 4. група радиле су листић са задатком

Свака група добила је листић и коцкицу. Коцкицу су морали за сваки број бацати два пута како би добили двоцифрене бројеве. Бројеве које су добили треба сабирати или одузимати тако да решење буде што ближе броју 100. (3.ПРИЛОГ)

4.     активност  - ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ

Ја могу...

100 пута скочити у месту

100 секунди седети мирно.

100 пута трепнути.

100 пута прескочити вијачу.

100 пута ударити лопту о под.

100 секунди  трчати у месту.

100  кунди стајати на једној нози.

5.     активност  - ЛИКОВНА КУЛТУРА

Сви ученици добили су шаблон за израду наочара, картон, маказе, лепак. (4.ПРИЛОГ)

6.      активност  - ИГРАМО СЕ...    (5.ПРИЛОГ)

Радове ученика из осталих одељења можете погледати у албуму "100 дана школе 2023. године".

У понедељак, 6. фебруара 2023. године је одржана креативна радионица са Тањом Лебовић, сарадницом из издавачке куће „ProPolis Books“. У овој радионици су учествовали сви ученици првог разреда. Сваком одељењу је представљен један од наведених наслова.

„Школа за вукове“ је књига за уживање у догодовштинама бунтовног вучића, о значају образовања и лепих манира у животу сваког детета.

„Мала чудовишта“ је топла сликовница за терање страве. И за смејање. И за прихватање онога што једни виде као мане, а други као дар.

„Мали плави камион“ је радосна какофонија звукова животиња и камиона која ће натерати децу да кокодачу, квоцају, гачу, мучу – и моле за још један обилазак!

Мало је рећи да су наши првачићи уживали учествујући у оваквој радионици и боравећи у библиотеци Школе. Једва чекамо наредни сусрет и нову авантуру!

Рад ученика осмог разреда под менторством наставника Предрага Павловића поводом Савиндана можете погледати ОВДЕ.

У нашој школи, "Влада Аксентијевић", започели смо једну велику радну акцију!

У питању је конзервација и рестаурација зидне слике "Градски пејзаж", која краси нашу школу још од њеног настанка. Димензије слике су 165х173 цм. На њој ће радити ученици који ће својом маштом и креативношћу, великим трудом и радом улепшати нашу школу. Слика је насликана акрилним бојама, која ће ове године поново повртатити свој стари сјај. 

Наши ђаци су почели ову креативну и узбудљиву авантуру истраживањем. Није било извора из којих су могли да сазнају ко је осликао ово дело, тако да је ова слика једнако мистериозна колико је и лепа. 

Налази се поред степеница, па су деца случајно, можда чак и не знајући оштетила ову слику. Међутим, ова генерација је приметила да тренутно стање није баш најбоље, па ће се сад побринути да она поново постане велики понос наше школе!У наредном периоду пратићемо како се наши радознали ученици, који су спремно да откривају и усвајају знања из ликовне културе, снаћи на овом новом, узбудљивом изазову.